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Los primeros griegos

Civilización Minoica
La minoica o cretense fue la primera civilización urbana que se desarrolló en el actual territorio griego. Esta floreció a partir del 2600 a. C. y tuvo su epicentro en la isla de Creta, en el mar Egeo. De Minos, legendario rey de la ciudad cretense de Cnosos, deriva el término minoica, nombre dado por arqueólogos e historiadores a la civilización de la isla de Creta. La decadencia de la civilización minoica comenzó hacia el 1450 a. C., cuando los aqueos invadieron la isla. Algunos autores relacionan esta decadencia con la erupción del volcán de Santorini, que habría provocado nubes de cenizas y grandes olas que afectaron la economía cretense y facilitaron la conquista extranjera. 






Civilización Micénica
La civilización micénica (1700-1100 a.C.) floreció a finales de la Edad del Bronce, alcanzando su apogeo entre los siglos XV y XIII a.C. Su influencia se extendió no sólo en el Peloponeso y la Grecia continental, sino por todo el mar Egeo, en particular, Creta y las islas Cícladas. Los micénicos, llamados así por su principal ciudad, Micenas, recibieron el influjo de la primera civilización minoica (2000-1450 a.C.), que se expandió desde su origen en Cnosos, Creta, por todo el Egeo. La arquitectura, el arte y el culto religioso fueron asimilados y adaptados para expresar la cultura micénica, quizás más militarizada y austera. Los micénicos llegaron a dominar la mayor parte de la Grecia continental y varias islas, extendiendo su red comercial a otras culturas de la Edad de Bronce en lugares como Chipre, el Levante y Egipto. Esta cultura marcó una impronta duradera en los griegos posteriores, durante los periodos arcaico y clásico, tal como reflejan los mitos de héroes como Aquiles y Odiseo y sus hazañas en la Guerra de Troya.



2º ESO. Al-Ándalus

El tema de Al-Ándalus lo vamos a abordar con una metodología nueva para nosotros. Como ya os he comentado en clase, se trata de Flipped Classroom o clase invertida, donde la información del tema la trabajaréis en casa con los vídeos recomendados y y él clase realizaremos trabajos y proyectos sobre el tema y podréis preguntarme todas las dudas que tengáis.

En esta entrada iré incluyendo todo lo que vamos a ir haciendo y los materiales que necesitáis.

1ª Sesión: Presentación del tema Al-Ándalus y esquema de las etapas políticas de este periodo:



Vídeo del que extraeréis los apuntes:

Fuente: Lecciones de Historia, Rosa Liarte

TAREAS ALUMNOS:

- Ver el Vídeo hasta el min. 7 y copiar apuntes en la libreta. Puedes ver el vídeo tantas veces como te haga falta para traer a clase todas las dudas sobre esta parte del tema. Es importante que te enteres bien de los contenidos para trabajar en clase el próximo día. En esta parte del vídeo se encuentra la información sobre la conquista musulmana y las etapas políticas de al-Ándalus.

- Ver vídeo hasta min. 14, copiar apuntes en vuestro cuaderno y traer anotadas las dudas para resolverlas en clase. El próximo día trabajaremos los contenidos de esta parte del vídeo, es decir, la economía, la sociedad y la cultura de al-Ándalus.

- Ver vídeo hasta el final y traer copiados todos los apuntes del tema. Si tenéis dudas las resolveremos en clase y trabajaremos los contenidos. He resuelto las dudas y realizado explicaciones de los aspectos más complejos. Los alumnos han realizado actividades individuales y en grupo de todos los contenidos. Algunas de ellas las dejo aquí para que os sirvan de repaso:

Trivial sobre la conquista, las etapas de al-Ándalus y los personajes históricos. Esta es una actividad que se puede realizar tanto individual como en grupos. En nuestro caso hemos hecho grupos de tres alumnos y los aciertos los hemos convertidos en puntos para ClassDojo.


Crucigramas sobre la sociedad de al-Ándalus:


Lessons Plans para trabajar la competencia digital y la búsqueda de Información en Internet:



Mapa mental colaborativo con la herramienta Popplet:


4º ESO. LIBRO DE LECTURA



REBELIÓN EN LA GRANJA

ACTIVIDADES INICIALES:

Para introducirnos en el libro intentaremos una primera aproximación al libro que vamos a leer. Por una parte nos acercaremos al autor, por otra analizaremos si tenemos que realizar una lectura literal de la obra o debemos buscarle un significado metafórico.

Resultado de imagen de rebelion en la granjaTareas:

Autor:
Tendréis que realizar una ficha de George Orwell: Nombre, fecha y lugar de nacimiento, acontecimientos importantes de su vida, ideas sociopolíticas, muerte, obra,… En este apartado tenéis que incluir, al menos, una foto del personaje. Pueden ser interesantes las páginas web que se os dan a continuación; aunque tenéis toda la libertad para buscar en otros lugares de la red.
Libro.
En este apartado presentaréis  la siguiente información: una imagen de la portada del libro.  Los datos técnicos de la obra: autor, título, editorial, edición, lugar de impresión, número de páginas.   Además de los datos técnicos tenéis que realizar una aproximación de la intención simbólica del libro. Esta aproximación la podéis obtener de la dirección de web y del vídeo que tenéis a continuación:
Artículo de Wipipedia: es interesante el apartado referido a la simbología de los personajes. Leedlo.

2º Bachillerato. Historia de España

Bloque 2
Empezamos el nuevo bloque, La Edad Media: tres culturas y un marco político en constante cambio 711-1474, que hemos dividido en dos unidades:
- Al Ándalus 714-1474
- Los reinos hispanocristianos

Estos son algunos esquemas sobre el tema:






2º Bachillerato

Estos son los esquemas vistos en clase que os van a ayudar a sintetizar la información de estos apartados.


2º ESO. Repaso de 1º

Este curso lo hemos comenzado repasando los últimos temas de 1º ESO, Roma, Hispania y las causas de la crisis del Imperio romano.

Estos son algunos de los materiales con los que hemos trabajado en clase:

Repaso de Hispania

Vías romanas en Hispania 



2º Bachillerato. Historia de España

Esta es la obra recomendada, para aquellos que os apasione la Historia y queráis profundizar en los contenidos que veremos este curso.
España. Tres milenios de historia de Antonio Domínguez Ortiz.

4º ESO. Mapa mental El período de entreguerras

EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS

Para conocer este tema a fondo vamos a utilizar los siguientes recursos vistos en clase:

Vídeos de Youtube:
Los Felices años 20


El triunfo de Mussolini


El triunfo de Hitler

Presentaciones y esquemas:
     



A partir de estos recursos, más la información del libro de texto, debéis elaborar un mapa mental que contenga los contenidos siguientes:

TEMA 6. EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
- 1. El impacto económico y social de la Gran Guerra
- 2. Política y diplomacia de los años veinte
- 3. nuevos regímenes políticos: comunismo y fascismo
- 4. Los felices años veinte
- 5. De la prosperidad al crac
- 6. El arte de las primeras décadas del siglo XX

TEMA 7. LOS ANTECEDENTES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
- 1. La Gran Depresión de los años treinta
-2. Los totalitarismos

--------------------  Fecha entrega mapa mental: 16 mayo  --------------------

4º ESO. TEMA 2. Las revoluciones burguesas

Para empezar el tema vamos a ver algunos vídeos sobre los contenidos que vamos a trabajar con los mapas mentales.








También os dejo un enlace con los resúmenes de Clases de  Historia




4º ESO. TEMA 1 EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN

Esta es la primera entrada destinada a los alumnos/as de 4º ESO. Como sabéis estamos terminando el primer tema relacionado con el Antiguo Régimen y la Ilustración y es conveniente que utilicéis algunos recursos adicionales a los vistos en el aula.

Aquí os dejo unos enlaces que os pueden ser útiles a la hora de estudiar el tema.

EL ANTIGUO RÉGIMEN
- Mapa conceptual (claseshistoria)
- Concepto
- Características

LA ILUSTRACIÓN
- Concepto
- Ideas fundamentales
- El pensamiento ilustrado

La llegada de los Borbones a España (Leccionesdehistoria)

Test sobre el Antiguo Régimen

EL NEOCLASICISMO
- Resumen

VÍDEOS
- La Europa del Rey Sol
- La Guerra de Sucesión española
- Europa tras el Tratado de Utrecht
- La Ilustración en España
- La España de los Borbones



2º ESO. El turista curioso

Después de una semana de trabajo con el proyecto El turista curioso, tenemos ya nuestros diarios de viaje.

Aquí os dejo fotografías de vuestros trabajos, ¡buen trabajo!


Le touriste curieux, es un trabajo que realizaremos a lo largo de todo el curso, una vez terminado el tema y nos servirá, como en este caso, para terminar de reforzar los contenidos de la unidad.

TRABAJOS EL TURISTA CURIOSO 2º ESO


2º ESO. El turista curioso

Hoy hemos comenzado la actividad del turista curioso en 2º Eso, que realizaremos a lo largo de todo el curso.

 En este caso se trata de realizar un viaje que nos va a ayudar a comprender mejor cada una de las civilizaciones medievales trabajadas en el tema 1, Bizancio, el islam y el Imperio carolingio.

Los alumnos ya han decidido qué lugar van a visitar de cada una de ellas y han empezado a trabajar, investigando y buscando información interesante de la Edad Media. El viaje ha comenzado y los dos primeros días han transcurrido, en las próximas sesiones nos convertiremos en fotógrafos turistas y artesanos.

¿Seguimos nuestro viaje?