1º ESO. TEMA 3. EL AGUA

La hidrosfera: agua dulce y agua salada

El agua en la naturaleza

- La hidrosfera es el conjunto de aguas que forman océanos, mares, ríos, lagos, glaciares, aguas subterráneas y vapor de agua que hay en la atmósfera.
- El agua es fuente de vida y un elemento de uso imprescindible en nuestro día a día. Históricamente, los seres humanos hemos aprovechado los océanos y los ríos para satisfacer nuestras necesidades.

Las aguas oceánicas y continentales 

- Las aguas de océanos y mares representan el 97,21% del agua del planeta y contienen un elevado porcentaje de sales diluidas.
- Los océanos y los mares son impulsados por las corrientes, las mareas y las olas. Su acción desgasta los acantilados y provoca su retroceso.
- El agua dulce representa únicamente el 2,79% del total del agua que hay en la Tierra. La mayor parte de estas aguas se encuentra en forma de hielo o son aguas subterráneas.
- Los ríos y los lagos constituyen el 0,4% del total de agua dulce. Por tanto, la disponibilidad inmediata de agua dulce es muy limitada.

La distribución de las aguas del planeta

- Los océanos del planeta están divididos en cinco partes por los continentes y los grandes archipiélagos. Los lagos se distribuyen de forma desigual sobre la superficie de los continentes.
- El tipo de relieve y las características climáticas explican la distinta longitud y la cantidad de caudal que tienen los ríos en los diferentes continentes.
- En Europa, los ríos se agrupan en cinco vertientes, según el océano o el mar en el que desembocan: océano Glacial Ártico, océano Atlántico, mar Mediterráneo, mar Negro y mar Caspio.
- En España, los ríos se agrupan en tres grandes vertientes hidrográficas, según el océano o el mar en el que desembocan. Así hablamos de ríos cantábricos, atlánticos y mediterráneos.

Fuente: Vicens Vives

PRESENTACIÓN TEMA 3. EL AGUA

1º ESO. Proyecto Mi Isla Desierta

Este año comienzo un nuevo proyecto para los alumnos de 1º de ESO. Se trata de elaborar una maqueta con los diferentes elementos que vamos a ir viendo a lo largo del curso. En ella los alumnos van a incluir los aspectos de Geografía física, Prehistoria e Historia que trabajemos este año.

A lo largo de cada trimestre recapitularemos los contenidos y les daremos forma a través de fichas, trabajo en grupo, murales y finalmente una maqueta.

Esta semana ya está preparada la ficha que utilizaremos para plantearnos nuestra isla y ver que elementos del relieve físico podemos encontrar en ella.




Basado en la idea original de Jesús Molina 

1º ESO. El relieve

Tema 1. El relieve

La capa externa de la Tierra  
La Tierra se divide en tres grandes zonas: el núcleo, el manto y la corteza.
La corteza tiene una anchura muy desigual. La parte más ancha la forman los continentes y la más estrecha los océanos. La corteza no es lisa, está compuesta por montañas, valles, llanuras... que dan forma al relieve.
El relieve de la Tierra no es estable, cambia constante y lentamente por la acción de agentes internos y externos.


Los agentes internos de formación del relieve
Debajo de la corteza terrestre se encuentran gases y otros materiales que pueden presionarla hasta agrietarla y deformarla.
Los terremotos se producen por el movimiento de las placas de la corteza terrestre.
Cuando el terremoto ocurre en el fondo del mar, se produce un maremoto, que puede provocar un tsunami.
Los volcanes se originan cuando alguna de las grietas de la corteza terrestre alcanza las zonas donde hay magma, este asciende y sale al exterior en forma de erupción volcánica.


Los agentes externos de formación del relieve
Los agentes externos influyen en la formación de relieve, estos son el agua, el viento, la vegetación, etc.
El principal agente externo es el agua que desplaza tierras, abre barrancos y valles, deposita materiales formando llanuras y deltas... El agua del mar también actúa sobre las costas y modela el litoral.
El viento desgasta las rocas cuando impacta sobre ellas, y a la vez transporta las pequeñas partículas que separa.
La vegetación actúa cuando las raíces penetran en los suelos y rompen las rocas, pero asimismo fijan las tierras de las laderas de las montañas.
El ser humano también transforma el territorio. La urbanización del suelo y la explotación de los recursos naturales modifican continuamente el relieve.

Los relieves de la Tierra 
En la Tierra hay seis continentes con relieves compuestos por montañas, llanuras, mesetas, valles y depresiones.

Fuente: Vicens Vives

Presentación para estudiar (vista en clase)

Presentación realizada por Rosa Liarte

Actividades interactivas

Vídeos interesantes para este tema









Bilingue français  









Mapas mentales

Ya hemos terminado los primeros mapas mentales del curso. Aquí os dejo un vídeo con algunos de ellos. Utilizad las anotaciones que os pongo en las correcciones para mejorar en esta técnica de estudio. Me podéis dejar un comentario sobre cuáles han sido las dificultades que se os han presentado a la hora de realizar vuestro mapa mental y cuáles son las ventajas que le veis a esta técnica de estudio.