España. Tres milenios de historia de Antonio Domínguez Ortiz.
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2º Bachillerato. Historia de España
España. Tres milenios de historia de Antonio Domínguez Ortiz.
2º Eso. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES DEL LIBRO
LA CUEVA DEL COCODRILO
- ¿Quién es Américo Vespucio?
- ¿Qué es el Imago Mundi?
- ¿Para qué fue enviado el comendador De Santiago don Francisco Bobadilla a las Indias? ¿Cuál fue el resultado?
- ¿Qué les sucedió a Colón y a sus hermanos?
EL ÚLTIMO PERIPLO
- ¿Qué dos objetivos se proponía Colón en su cuarto viaje?
- ¿Qué le encomienda Colón a Diego Méndez?
LOS SECRETOS DEL ALMIRANTE
- ¿Cuáles son los mayores enemigos de la letra escrita?
- ¿Qué te ha resultado más interesante de la carta de Colón?
- ¿Para qué fue Pedro al monasterio de Gran Canaria?
Epílogo. EL QUINTO VIAJE DE COLÓN
- ¿A qué nos referimos con "el quinto viaje"?
RESUMEN. Realiza un resumen del libro y expresa tu opinión personal sobre el mismo.
LA CUEVA DEL COCODRILO
- ¿Quién es Américo Vespucio?
- ¿Qué es el Imago Mundi?
- ¿Para qué fue enviado el comendador De Santiago don Francisco Bobadilla a las Indias? ¿Cuál fue el resultado?
- ¿Qué les sucedió a Colón y a sus hermanos?
EL ÚLTIMO PERIPLO
- ¿Qué dos objetivos se proponía Colón en su cuarto viaje?
- ¿Qué le encomienda Colón a Diego Méndez?
LOS SECRETOS DEL ALMIRANTE
- ¿Cuáles son los mayores enemigos de la letra escrita?
- ¿Qué te ha resultado más interesante de la carta de Colón?
- ¿Para qué fue Pedro al monasterio de Gran Canaria?
Epílogo. EL QUINTO VIAJE DE COLÓN
- ¿A qué nos referimos con "el quinto viaje"?
RESUMEN. Realiza un resumen del libro y expresa tu opinión personal sobre el mismo.
Tumba de Cristóbal Colón. Catedral de Sevilla
2º ESO. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES DEL LIBRO
DEL NUEVO AL VIEJO MUNDO
- ¿Dónde pasó Colón los meses más tristes y duros de su vida?
- ¿Con qué nombre conocemos en la actualidad a la isla que Colón creyó como Cipango?
- ¿Cuál fue la primera embarcación construida por los españoles en el Nuevo Mundo?
- ¿Qué frase motivó a pedro a dirigirse a Salamanca?
EL JUGLAR Y EL CABALLERO
- ¿Qué es un juglar?
- ¿Qué significa la palabra "hidalgo"?
- ¿Cómo reta Pedro al vigilante del puente?
- ¿Qué quiere decir "contacto epistolar"?
DEL NUEVO AL VIEJO MUNDO
- ¿Dónde pasó Colón los meses más tristes y duros de su vida?
- ¿Con qué nombre conocemos en la actualidad a la isla que Colón creyó como Cipango?
- ¿Cuál fue la primera embarcación construida por los españoles en el Nuevo Mundo?
- ¿Qué frase motivó a pedro a dirigirse a Salamanca?
EL JUGLAR Y EL CABALLERO
- ¿Qué es un juglar?
- ¿Qué significa la palabra "hidalgo"?
- ¿Cómo reta Pedro al vigilante del puente?
- ¿Qué quiere decir "contacto epistolar"?
3º ESO. Historia de España a través del Capitán Alatriste
Vamos a trabajar en este trimestre Historia Moderna de España y entre los recursos que vamos a utilizar se encuentra nuestro libro de lectura El Capitán Alatriste de Arturo Pérez Reverte.
Realiza las siguientes actividades en tu blog personal para que la profesora pueda corregirlas.
3ª ¿Cuál es el tema del capitán Alatriste? (Utiliza el libro para ello)
4ª ¿Qué ideas te llaman la atención del libro? Escríbelas y cita también los capítulos en las que están.
5ª ¿Cuáles son los personajes que te han llamado la atención? Descríbelos (física y psicológicamente) y dí los motivos por los que te han llamado la atención.
6ª Sitúa cronológicamente esta novela
7ª ¿Qué acontecimientos ocurrían en esas fechas en España? Haz un cuadro cronológico.
Te ayudará…http://www.websaber.es/historia/espana/sigloxvii/historiaespanasigloxvii.htm
http://es.slideshare.net/artesonado/espaa-del-siglo-xvii-2974946
8ª Elige un acontecimiento e investiga sobre él, haz una pequeña redacción de 15 a 40 líneas en la que expliques el hecho o acontecimiento, personajes, causas y consecuencias, ¿crees que tiene relación con lo leído en el libro de Arturo Pérez-Reverte?
9ª Si tuviéramos que analizar el siglo en el que se desarrolla la novela leída, diciendo las características políticas, sociales, económicas, culturales de la España de aquel entonces, ¿Cómo lo harías?
Páginas web que puedes seguir para resolver esta cuestión:
http://es.slideshare.net/El_portillo/el-siglo-xvii-en-espaa-11348454?related=3
http://www.iesfraypedro.com/files/sociales/espana-sigloxvii.pdf
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448169387.pdf
10ª ¿Crees que la novela de Arturo Pérez-Reverte trata asuntos que están presentes en el mundo actual? Selecciona algún texto de la novela que argumente (explique) tu opinión.
Realiza las siguientes actividades en tu blog personal para que la profesora pueda corregirlas.
Fuente: Blog Historia de España, profesor pedro López Arnedo
CUESTIONES:
1. ¿Quién es Arturo Pérez-Reverte? ¿Qué obras ha escrito?
Puedes seguir estos enlaces para contestar:
http://www.perezreverte.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Arturo_P%C3%A9rez-Reverte
CUESTIONES:
1. ¿Quién es Arturo Pérez-Reverte? ¿Qué obras ha escrito?
Puedes seguir estos enlaces para contestar:
http://www.perezreverte.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Arturo_P%C3%A9rez-Reverte
2. ¿Es reconocido por el público y las Instituciones este autor? ¿Puedes poner ejemplos?
Enlaces donde encontrarás algunas respuestas:
http://www.perezreverte.com/
http://www.lecturalia.com/autor/30/arturo-perez-reverte
Enlaces donde encontrarás algunas respuestas:
http://www.perezreverte.com/
http://www.lecturalia.com/autor/30/arturo-perez-reverte
3ª ¿Cuál es el tema del capitán Alatriste? (Utiliza el libro para ello)
4ª ¿Qué ideas te llaman la atención del libro? Escríbelas y cita también los capítulos en las que están.
5ª ¿Cuáles son los personajes que te han llamado la atención? Descríbelos (física y psicológicamente) y dí los motivos por los que te han llamado la atención.
6ª Sitúa cronológicamente esta novela
7ª ¿Qué acontecimientos ocurrían en esas fechas en España? Haz un cuadro cronológico.
Te ayudará…http://www.websaber.es/historia/espana/sigloxvii/historiaespanasigloxvii.htm
http://es.slideshare.net/artesonado/espaa-del-siglo-xvii-2974946
8ª Elige un acontecimiento e investiga sobre él, haz una pequeña redacción de 15 a 40 líneas en la que expliques el hecho o acontecimiento, personajes, causas y consecuencias, ¿crees que tiene relación con lo leído en el libro de Arturo Pérez-Reverte?
9ª Si tuviéramos que analizar el siglo en el que se desarrolla la novela leída, diciendo las características políticas, sociales, económicas, culturales de la España de aquel entonces, ¿Cómo lo harías?
Páginas web que puedes seguir para resolver esta cuestión:
http://es.slideshare.net/El_portillo/el-siglo-xvii-en-espaa-11348454?related=3
http://www.iesfraypedro.com/files/sociales/espana-sigloxvii.pdf
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448169387.pdf
10ª ¿Crees que la novela de Arturo Pérez-Reverte trata asuntos que están presentes en el mundo actual? Selecciona algún texto de la novela que argumente (explique) tu opinión.
2º ESO. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES DEL LIBRO
EL CARIBE CANÍBAL
- ¿Para qué se firma el Tratado de Tordesillas?
- ¿Con qué fin crearon los Reyes la Casa de la Contratación?
- ¿Cuántos barcos se preparan para el segundo viaje?
- ¿Qué nombre pusieron a la nueva isla?
- ¿Qué pueblo habitaba en las nuevas islas? ¿En qué consistían sus prácticas?
MINAS DE ORO Y MOLINOS DE GRANO
- ¿En qué situación se hallaron el fuerte Navidad a su regreso?
- ¿Quién es Guarionex?
- ¿Qué nueva ciudad construyen en la isla Hispaniola?
- ¿Por qué se dirigen los españoles a la región de Ciba?
- ¿Qué es la disentería?
EL CARIBE CANÍBAL
- ¿Para qué se firma el Tratado de Tordesillas?
- ¿Con qué fin crearon los Reyes la Casa de la Contratación?
- ¿Cuántos barcos se preparan para el segundo viaje?
- ¿Qué nombre pusieron a la nueva isla?
- ¿Qué pueblo habitaba en las nuevas islas? ¿En qué consistían sus prácticas?
MINAS DE ORO Y MOLINOS DE GRANO
- ¿En qué situación se hallaron el fuerte Navidad a su regreso?
- ¿Quién es Guarionex?
- ¿Qué nueva ciudad construyen en la isla Hispaniola?
- ¿Por qué se dirigen los españoles a la región de Ciba?
- ¿Qué es la disentería?
3º ESO. El capitán Alatriste
Actividades del libro
Fecha de publicación en vuestros blogs: 22 de mayo
CAPÍTULO 9. LAS GRADAS DE SAN FELIPE
- ¿Cuál era la fiesta que más le gustaba a la gente, en Madrid?
- ¿Cuál era el mejor sitio de Madrid en el que se podía hablar?
- ¿Con quién iba Alatriste?
- ¿A quién conocieron en las gradas?
CAPÍTULO 10. EL CORRAL DEL PRÍNCIPE
- ¿Qué iban a hacer Diego Alatriste e Íñigo?
- ¿Qué corrales eran los conocidos?
- ¿Cómo era un corral?
- ¿Qué sucedió al final?
CAPÍTULO 11. EL SELLO Y LA CARTA
- ¿Dónde se encontraba Alatriste?
- ¿Quién le esperaba en el Alcázar?
- ¿Qué ocurre allí?
Fecha de publicación en vuestros blogs: 22 de mayo
CAPÍTULO 9. LAS GRADAS DE SAN FELIPE
- ¿Cuál era la fiesta que más le gustaba a la gente, en Madrid?
- ¿Cuál era el mejor sitio de Madrid en el que se podía hablar?
- ¿Con quién iba Alatriste?
- ¿A quién conocieron en las gradas?
CAPÍTULO 10. EL CORRAL DEL PRÍNCIPE
- ¿Qué iban a hacer Diego Alatriste e Íñigo?
- ¿Qué corrales eran los conocidos?
- ¿Cómo era un corral?
- ¿Qué sucedió al final?
CAPÍTULO 11. EL SELLO Y LA CARTA
- ¿Dónde se encontraba Alatriste?
- ¿Quién le esperaba en el Alcázar?
- ¿Qué ocurre allí?
2º ESO. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES LIBRO
¿DEMONIOS O DIOSES?
- Busca el significado de las siguientes palabras: heráldica, San Salvador, indígenas, taínos, Cipango, milpa, legua.
- ¿Qué norma impuso Colón sobre todas las demás?
- ¿Cuál fue el primer acto de insubordinación grave?
- ¿Qué misión se encomendó a Diego de Arana?
A LOMOS DE LOS VIENTOS
- ¿Qué noticia dio Pedro a Colón?
- ¿Qué metió el almirante en las barricas? ¿Por qué?
¿DEMONIOS O DIOSES?
- Busca el significado de las siguientes palabras: heráldica, San Salvador, indígenas, taínos, Cipango, milpa, legua.
- ¿Qué norma impuso Colón sobre todas las demás?
- ¿Cuál fue el primer acto de insubordinación grave?
- ¿Qué misión se encomendó a Diego de Arana?
A LOMOS DE LOS VIENTOS
- ¿Qué noticia dio Pedro a Colón?
- ¿Qué metió el almirante en las barricas? ¿Por qué?
3º ESO. El capitán Alatriste
Actividades del libro
Publicar en vuestros blogs antes del 15 de mayo
CAPÍTULO 6. EL ARTE DE HACER ENEMIGOS
- ¿Qué pasaría si Alatriste matase al príncipe de Gales?
- ¿Quién fue con Íñigo a ver al príncipe?
- ¿Qué pasó cuando la niña le contó al hombre que Íñigo vivía con Alatriste?
CAPÍTULO 7. LA RÚA DEL PRADO
- ¿Cómo iba vestida la infanta doña María?
- ¿Cuánto tiempo se quedaría el inglés en Madrid?
- ¿Qué había sido Juan Vicuña?
CAPÍTULO 8. EL PORTILLO DE LAS ÁNIMAS
- ¿Qué le preguntaron a Alatriste en el interrogatorio?
- ¿Por qué dejaron marchar a Alatriste?
- ¿Qué ocurre cuando sale?
Publicar en vuestros blogs antes del 15 de mayo
CAPÍTULO 6. EL ARTE DE HACER ENEMIGOS
- ¿Qué pasaría si Alatriste matase al príncipe de Gales?
- ¿Quién fue con Íñigo a ver al príncipe?
- ¿Qué pasó cuando la niña le contó al hombre que Íñigo vivía con Alatriste?
CAPÍTULO 7. LA RÚA DEL PRADO
- ¿Cómo iba vestida la infanta doña María?
- ¿Cuánto tiempo se quedaría el inglés en Madrid?
- ¿Qué había sido Juan Vicuña?
CAPÍTULO 8. EL PORTILLO DE LAS ÁNIMAS
- ¿Qué le preguntaron a Alatriste en el interrogatorio?
- ¿Por qué dejaron marchar a Alatriste?
- ¿Qué ocurre cuando sale?
2º ESO. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES LIBRO
Por el Mar tenebroso a la Terra Incógnita
- ¿Qué preocupación tenían los marineros respecto a los vientos?
- ¿Qué navío capitaneaba Cristobal Colón?
- ¿Cuál era el castigo por blasfemia?
- ¿Cómo se llama este instrumento de navegación?¿Cómo se utilizaba?
Por el Mar tenebroso a la Terra Incógnita
- ¿Qué preocupación tenían los marineros respecto a los vientos?
- ¿Qué navío capitaneaba Cristobal Colón?
- ¿Cuál era el castigo por blasfemia?
- ¿Cómo se llama este instrumento de navegación?¿Cómo se utilizaba?
- ¿Cómo describe el libro el mar de los Sargazos?
El mar de los Sargazos es una región del océano Atlántico septentrional que se extiende entre los meridianos 70º y 40º O y los paralelos 25º a 35º N, y que en los siglos XVII al XVIII tuvo la tétrica fama de ser lugar de cementerio de buques de navegación a vela. Abarca parte del sector llamado Triángulo de las Bermudas.
Puertas IESO Los Barruecos
Durante la Semana del Libro los alumnos y alumnas del IESO Los Barruecos han decorado las puertas de sus aulas haciendo alusión a los libros, los autores y la lectura.
3º ESO. El capitán Alatriste
ACTIVIDADES DEL LIBRO
Fecha de entrega hasta el 8 de mayo.
Capítulo 3. Una pequeña dama
- ¿Cómo era la carroza?
- ¿Por qué le gustaba a Íñigo?
- ¿Cómo era la chica?
Capítulo 4. La emboscada
- ¿Cómo iban vestidos los ingleses?
- ¿Qué gritó el inglés de más edad cuando Alatriste lo iba a matar?
- ¿Mataron finalmente a los ingleses?
Capítulo 5. Los dos ingleses
- ¿Dónde llevó Alatriste a los ingleses?
- ¿Quiénes eran realmente los ingleses?
- ¿Por qué el menor de los ingleses dijo a Alatriste que estaba en deuda con él?
2º ESO. Al otro lado de la esfera
ACTIVIDADES DEL LIBRO
Introducción
- Ficha personal
- Ficha técnica
- Resuelve la siguiente cuestión:
¿Cuáles son las fechas de los cuatro viajes de Colón?
Preludio: En tierra adentro
- ¿Quién es Pedro?
- ¿Quién es Abundia?
El lugar en el que acaban los mapas
- ¿Quién es Juan Pérez de Marchena?
- ¿Dónde se encuentra el monasterio de la Rábida?
- ¿Qué idea tiene fray Juan sobre lo que hay más allá del mar?
- ¿Qué dos conocidos personajes llegaron al monasterio? ¿Por qué debía enseñar español al niño?
- ¿Qué reyes conquistaron Granada?
La dama de la isla
- ¿Qué nombre reciben las tres embarcaciones?
- ¿Qué rumores circulaban entre la tripulación sobre Colón?
3º ESO. El capitán Alatriste
Estas son las cuestiones que debéis resolver con la lectura de los dos primeros capítulos del libro.
La fecha de entrega es hasta el domingo 30 de abril.
Capítulo 1. La taberna del turco
- ¿Cómo se le apoda a Diego Alatriste?¿Por qué?
- ¿Cómo se llama el que cuenta la historia?
- ¿Cómo ayudaron al capitán Alatriste con las deudas?
- ¿Qué asunto tenía Martín Saldaña para Diego Alatriste?
Capítulo 2. Los enmascarados
- ¿Dónde y cuándo citó Alatriste la noche de la emboscada?
- ¿Qué armas cogió para prepararse?
- ¿Quienes estuvieron presentes en la "reunión"?
- ¿Cuál era el santo y seña?
SEMANA DEL LIBRO 2017
Estas son la actividades programadas para la Semana del Libro. Os recuerdo que tanto al taller de poemas del martes 25, como al taller de pictogramas artísticos del jueves 27, hay que apuntarse si queréis asistir.
2º ESO. Al otro lado de la esfera
Este trimestre comenzamos un nuevo libro de lectura, Al otro lado de la esfera. Lo utilizaremos para conocer un poco mejor la etapa de los descubrimientos con la que empezaremos la Edad Moderna.
Como en los trimestres anteriores, realizaréis vuestro pasaporte de lectura. Para empezar, este viernes, diseñaremos la ficha técnica y la ficha personal.
Podéis empezar con el prólogo y los tres primeros capítulos esta semana.
Como en los trimestres anteriores, realizaréis vuestro pasaporte de lectura. Para empezar, este viernes, diseñaremos la ficha técnica y la ficha personal.
Podéis empezar con el prólogo y los tres primeros capítulos esta semana.
3º ESO. El Capitán Alatriste
Este trimestre comenzamos con Historia Moderna y un nuevo libro de lectura, El Capitán Alatriste. Como en los trimestres anteriores, debéis responder las preguntas en vuestros blog de clase y seguir la lectura semanalmente por el capítulo que vayamos.
Para comenzar, realizaréis una entrada con la ficha técnica del libro y su sinopsis. Ya sabéis que podéis incluir fotos y recursos de interés relacionados con la asignatura y la obra.
Fecha de publicación en vuestros blogs: viernes 21 de abril
Para comenzar, realizaréis una entrada con la ficha técnica del libro y su sinopsis. Ya sabéis que podéis incluir fotos y recursos de interés relacionados con la asignatura y la obra.
Fecha de publicación en vuestros blogs: viernes 21 de abril
Abela entre dos mundos
Actividades del libro (últimas preguntas)
- ¿Cómo cambia la relación de Abela con Carmel? ¿Por qué?
- ¿Cómo se soluciona la adopción de Abela?
- ¿Cómo se siente Rosa con su nueva hermanita?
- Realiza un resumen sobre el libro y escribe tu opinión personal.
- ¿Cómo cambia la relación de Abela con Carmel? ¿Por qué?
- ¿Cómo se soluciona la adopción de Abela?
- ¿Cómo se siente Rosa con su nueva hermanita?
- Realiza un resumen sobre el libro y escribe tu opinión personal.
Abela entre dos mundos
Actividades de lectura
Capítulo 13
- ¿Dónde llevan a Abela a pasar la noche?
- ¿Cómo se siente?
Capítulo 14
- ¿Cuál es historia de Anthony?
Capítulo 15
- ¿Qué escribió Abela en la carta que echó al buzón de los problemas?
- ¿Cómo era la vida de Abela en la casa de Carmel?
- ¿Qué decisión tomó Abela cuando se enteró que tenía dos semanas de vacaciones?
Capítulo 13
- ¿Dónde llevan a Abela a pasar la noche?
- ¿Cómo se siente?
Capítulo 14
- ¿Cuál es historia de Anthony?
Capítulo 15
- ¿Qué escribió Abela en la carta que echó al buzón de los problemas?
- ¿Cómo era la vida de Abela en la casa de Carmel?
- ¿Qué decisión tomó Abela cuando se enteró que tenía dos semanas de vacaciones?
Abela entre dos mundos
Actividades del libro
Capítulo 10
- ¿Qué descubrió Rosa cuando hizo a su madre la pregunta que tanto temía?
- ¿Cuál es el origen del padre de Rosa? ¿Cómo lo conoció su madre?
- ¿Por qué Rosa cambia de idea?
Capítulo 11
- ¿Qué les ocurrió a las tías de Abela?
- ¿Por qué va la curandera a la casa de Abela? ¿Qué le hace? ¿Por qué? ¿Cómo se siente Abela?
- Reflexiona y escribe unas líneas sobre esta práctica tan extendida en África. Puedes buscar información adicional en Internet.
Capítulo 12
-¿Qué descubre Rosa cuando abre el sobre para ver las fotografías?
Capítulo 10
- ¿Qué descubrió Rosa cuando hizo a su madre la pregunta que tanto temía?
- ¿Cuál es el origen del padre de Rosa? ¿Cómo lo conoció su madre?
- ¿Por qué Rosa cambia de idea?
Capítulo 11
- ¿Qué les ocurrió a las tías de Abela?
- ¿Por qué va la curandera a la casa de Abela? ¿Qué le hace? ¿Por qué? ¿Cómo se siente Abela?
- Reflexiona y escribe unas líneas sobre esta práctica tan extendida en África. Puedes buscar información adicional en Internet.
Capítulo 12
-¿Qué descubre Rosa cuando abre el sobre para ver las fotografías?
Abela entre dos mundos
Actividades libro
Capítulo 7
- ¿Qué le dice Abela a los enfermos del hospital, para darles esperanzas?
- ¿Por qué llamó el niño de la gallina a Abela cuando ella se iba del hospital?
- ¿A cuántos familiares ha perdido Abela? ¿Quiénes eran?
Capítulo 8
- Según Molly, ¿qué le sucede a Rosa?
- ¿Qué le regala Molly a Rosa?¿Para qué?
- Qué pregunta decide Rosa hacer a su madre?
Capítulo 9
- ¿Quiénes son Thomas y Susie?
- ¿En qué consiste el plan de Thomas?
- ¿De qué se asusta tanto Susie?
Capítulo 7
- ¿Qué le dice Abela a los enfermos del hospital, para darles esperanzas?
- ¿Por qué llamó el niño de la gallina a Abela cuando ella se iba del hospital?
- ¿A cuántos familiares ha perdido Abela? ¿Quiénes eran?
Capítulo 8
- Según Molly, ¿qué le sucede a Rosa?
- ¿Qué le regala Molly a Rosa?¿Para qué?
- Qué pregunta decide Rosa hacer a su madre?
Capítulo 9
- ¿Quiénes son Thomas y Susie?
- ¿En qué consiste el plan de Thomas?
- ¿De qué se asusta tanto Susie?
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